2011年10月14日下午，由大英部主办的“安博·体育,（中国）网站首页高职高专英语教学改革研讨会”在我院长安校区第一会议室如期举行。教育部高职高专英语类教学指导委员会秘书长牛健博士，大连理工大学出版社张剑宇社长应邀出席了研讨会并做重要讲话。我校主管科研工作的副院长刘应南，大英部主任刘蔚铭教授以及大学英语教学部骨干教师参加了此次会议。同时，受邀参加研讨会的还有西安欧亚学院大英部主任刘淑颖教授及部分骨干教师。会议由我校大学英语部教学主任刘蔚铭教授主持。
研讨会于14:30分正式开始。在刘蔚铭主任祝欢迎词之后，秘书长牛健博士做了重要讲话。
首先，牛键秘书长传达了教育部关于中、高等职业教育改革的第6号、第9号文件精神。他指出，教育部6号文件强调中高职教育的持续发展、注重社会力量办学规模的不断壮大、加强“教、产、企”结合中行业的指导作用；教育部9号文件强调不断推进中高职教育的协调发展、建立具有中国特色现代化职业教育体系（2020年以前）、实现“4个层次”、“5个对接”的最终目标。4个层次，即中职（培养技能型人才）、高职（培养高端技能型人才）、应用型本科（通过专升本实现）、专业硕士（培养研究型人才），力争在同一院校实现4个层次的连接，打通“中职、高职、应用本科、专业硕士”通道，培养具有就业和创业能力的有用人才，提升全民族的教育素质；5个对接，即专业与产业的对接，课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接、学历证书与资格证书的对接、职业教育与终生学习的对接等，突出非学历教育，即继续教育。牛键秘书长进一步指出，高职高专教学改革应围绕“5个对接”的目标展开，力求解决现实问题。
其次，他对文科类中、高职教育提出了自己的建议，相关院校应突出四大专业，即旅游、商贸、教育和应用英语，专业的设置应满足当地经济发展的需求，并具有本校的特色，走校企联手之路。
最后，牛键秘书长通过播放高职高专英语课堂大赛一等奖的录像，向与会教师展示了以学生为中心的教学模式。该录像的教学模式能够反映高职高专英语课堂教学的真实情况，受到了与会教师的高度关注。
大连理工大学出版社张剑宇社长介绍了出版社在与教指委鼎力合作期间对高职高专英语教材的思考，并根据自己的经历风趣幽默地简述了对公共英语教学改革的看法。为了推动高职高专英语教育的顺利发展，出版社新近推出了《高等职业教育术语》（英汉版），旨在统一高职高专教学和科研过程中的专用词汇。
根据大会议程安排，欧亚学院大英部主任刘淑颖教授在发言中简单介绍了其在大纲修订、课程设置、课时优化、学分调整、第二课堂、基础英语+行业英语等方面的大胆尝试和取得的成果；有关科研工作，她强调，课题要支持并解决教学中所暴露出的问题，课题必须与教学相吻合。随后，我院大英部主任刘蔚铭教授简单介绍了大英部的情况，并对近期和今后的科研工作和课题申报做出了具体部署。
在研讨期间，与会老师踊跃发言，对较为关注的课题申报资格问题探讨不已。最后，牛键秘书长表示，对我们两家院校，可以降低英语教师课题负责人的职称要求，允许具有中级职称的英语教师主持课题，一句话消除了大家的忧虑。
本届研讨会是有关我校高职高专英语教学改革工作的高端专家研讨会。牛键秘书长的讲话对我校高职高专英语教学改革具有重要的指导意义，为我们今后开展高职高专英语教学与科研活动指明了方向。（大英部供稿）
